Cahier des charges applicatif — QAPAS — Ruchers et apiculture
Identifiant public stable : ruchers. État : projet planifié (les seules fonctions livrées sont signalées sur la fiche QAPAS). Ce cahier précise le métier ; les règles d’identité, d’accès, de confidentialité et d’interopérabilité du cahier de la plateforme s’appliquent également.
Responsabilités commerciales
QAPAS facture ses propres outils et services de plateforme (accès, intégration, développement, formation). Le conditionnement et le transport sont facturés par le prestataire effectivement chargé de ces services, identifié avant commande ; QAPAS ne facture ces prestations que si elle les fournit elle-même et l’indique clairement. QAPAS et son association ne sont jamais vendeurs, acheteurs, propriétaires ou revendeurs des récoltes ni d’autres produits. Une vente de produit lie le producteur vendeur au client, ou, si le producteur choisit l’achat ferme, un opérateur commercial juridiquement distinct de QAPAS qui achète en son nom, paie le producteur à l’acceptation et revend sous sa responsabilité. Prix du produit, taxes, facture, qualité, retours et risque d’invendus incombent au vendeur identifié ; frais des services affichés séparément. Les flux de paiement des produits n’entrent pas dans les recettes de QAPAS.
Application programmée : QAPAS — Ruchers et apiculture
Ruchers et apiculture aide une personne qui débute avec quelques ruches, comme un apiculteur qui suit plusieurs petits ruchers, à organiser ses visites sans imposer une exploitation commune. La fiche privée d'un rucher relie, avec l'autorisation du responsable, l'emplacement et les accès relevés dans Topographie et planification, l'ombre, le vent, l'eau, les floraisons et cultures alentour, ainsi que les contraintes de voisinage et de sécurité. Elle distingue emplacement proposé, implantation vérifiée et rucher réellement installé ; un plan de quintal ne vaut pas validation de l'implantation. La carte publique n'affiche ni coordonnées, ni accès, ni nombre de ruches privées.
Un carnet simple par colonie note date, nombre de ruches, origine déclarée, observation de l'activité, réserves, présence de couvain si constatée, nourrissement, essaimage, récoltes et interventions. Calendrier saisonnier, rappels de visite, matériel et photos datées facilitent le suivi. Les observations sanitaires, traitements et déplacements sont inscrits avec leur auteur et les justificatifs utiles ; une alerte invite à consulter les références DGAV ou un professionnel compétent, sans diagnostic automatique ni prescription vétérinaire. La production de miel reste une estimation tant qu'elle n'est pas récoltée et tracée ; sa vente éventuelle exige un parcours distinct vérifiant les obligations applicables au producteur et aux produits.
Un guichet de démarches apicoles portugaises rassemble en portugais les liens officiels, les formulaires et leurs notices, la version consultée, la date de vérification, les pièces et les contacts utiles : enregistrement initial de l'activité, première déclaration puis déclaration annuelle des existences, communication d'une éventuelle transhumance, carnet sanitaire et documents liés à la production de miel selon l'activité exercée. Un questionnaire réduit à l'essentiel explique quelle démarche correspond au cas réel ; des rappels configurables suivent les échéances publiées par la DGAV. Le dossier privé réutilise, sur validation du titulaire, les données déjà vérifiées et le nombre de colonies réellement saisi, signale les champs manquants, prépare une fiche récapitulative et, si le formulaire officiel et ses droits le permettent, un brouillon exportable. Une copie officielle du formulaire est liée à sa source et datée ; QAPAS ne modifie pas silencieusement un PDF de l'administration et vérifie sa version au moment de l'emploi.
Le registre documentaire initial indexe les démarches selon la situation, avec source, date de contrôle et statut du lien :
| Sujet | Référence officielle à afficher | Utilité dans QAPAS |
|---|---|---|
| Démarrer et déclarer des existences | DGAV/IFAP, enregistrement de l'activité, déclaration initiale et annuelle ; modèle 490/DGAV selon le canal | Préparer le récapitulatif, rappeler la période publiée et conserver la preuve remise par le titulaire. |
| Déplacer un rucher, si applicable | DGAV, communication de déplacement ; modèle 488/DGAV | Vérifier le cas d'usage et préparer les données demandées, sans déduire du carnet qu'une déclaration a eu lieu. |
| Suivre la santé | DGAV, Boletim de Apiário (507/DGAV) et registre des médicaments pertinents | Rapprocher notes, interventions et documents, sans délivrer de diagnostic ni remplacer le registre officiel. |
| Produire et éventuellement commercialiser du miel | DGAV, obligations du producteur et de l'unité concernée | Guider vers les exigences correspondant au mode réel de production et de vente avant ouverture du canal commercial. |
Ce répertoire n'est pas présenté comme une liste exhaustive d'obligations : le canal, la forme, les formulaires et les échéances changent et exigent une vérification régulière sur le site officiel. QAPAS fournit des copies seulement si la réutilisation est autorisée ; sinon, il pointe vers la version officielle et permet de classer la copie obtenue par le membre.
Le parcours sépare brouillon, à vérifier, prêt pour dépôt, déposé par le titulaire auprès du canal officiel, accusé de réception conservé et correction demandée. Tant qu'une interface de dépôt n'est pas ouverte officiellement à QAPAS, la personne accomplit elle-même la démarche via l'IFAP, la DGAV ou l'autre canal compétent puis peut classer son justificatif ; le statut « déposé » exige sa confirmation et ne se déduit jamais de l'export. Une transmission intégrée demanderait un accord et un mécanisme autorisé, une authentification appropriée, un consentement par dépôt, la gestion des erreurs et un accusé de réception opposable. Ni vidéo, ni profil public, ni API de navigation ne divulguent le numéro d'apiculteur, les coordonnées des ruchers ou les pièces privées. Les accès à chaque document sont limités au titulaire et à ses mandataires expressément habilités, et les règles de conservation sont fixées avant collecte de justificatifs réels.
Le cœur pédagogique est une vidéothèque éditorialisée de première qualité : épisodes courts et filmés clairement, plans rapprochés des gestes, commentaires d'un apiculteur identifié, progression « avant sa première ruche → installer → visiter → suivre la santé → récolter », fiches de matériel et de sécurité, chapitres, transcriptions, sous-titres contrôlés et indication visible de la date et de l'auteur. Les explications séparent ce qui est général de ce qui dépend de la saison, du site et des conseils sanitaires en vigueur. Les vidéos sont revues par un apiculteur expérimenté et, pour le contenu sanitaire, par une personne compétente avant publication ; une fiche peut être corrigée, retirée ou signalée comme périmée. L'interface, la recherche et les notices sont prévues en fr, en, nl, es, de et pt ; la langue originale et la disponibilité réelle des sous-titres restent visibles, sans faire passer une traduction automatique pour une validation technique.
Un ou plusieurs apiculteurs locaux volontaires jouent le rôle de « passants » dans le vocabulaire de travail du projet : ils transmettent leurs gestes et leur expérience pour que les membres puissent ensuite pratiquer à leur tour. Ils disposent après accord explicite d'un profil public présentant parcours, sujets enseignés, langue et zone générale d'intervention. Leur travail est rémunéré selon un tarif publié et accepté pour chaque intervention ou formation payante ; l'outil distingue prix de la prestation, déplacement, matériel, commission éventuelle de QAPAS et rémunération réellement versée. Un membre peut demander l'installation accompagnée d'un rucher, une visite de suivi, un geste technique ou une aide de terrain : demande → devis et périmètre → accord → accès limité au rucher concerné → intervention et compte rendu → confirmation, facture et gestion d'un désaccord. L'intervenant ne reçoit ni les coordonnées exactes avant accord ni un accès permanent au dossier privé ; les actes sanitaires réservés à un professionnel habilité et les responsabilités du titulaire restent distincts de la prestation. Statut professionnel, assurance, sécurité, facture et éventuel contrat de travail sont vérifiés selon le mode d'intervention avant réservation payante.
Chaque formation d'initiation s'appuie sur un petit syllabus public et daté : public et prérequis, objectifs observables, durée, séquence des activités, matériel et tenue, règles de sécurité, ressources vidéo, ce que l'on saura faire à la fin et limites de l'initiation. Trois parcours adaptés sont prévus : enfants (observation des pollinisateurs et démonstration à distance, sans exposition imposée à un rucher ouvert), adolescents (écologie, gestes encadrés et préparation adaptée à l'âge) et adultes (première installation, observation, carnet et obligations de base). Les séances avec mineurs précisent encadrement, autorisation d'un responsable légal, conditions d'accueil, allergies et conduite à tenir en cas d'incident, en ne collectant que les informations strictement nécessaires et accessibles aux seuls responsables. L'accès aux ruches, le nombre de participants, les protections et la possibilité d'observer à distance sont décidés selon le contexte et la sécurité ; aucune séance ne garantit l'absence de piqûres. Chaque offre affiche intervenant, lieu communiqué aux inscrits, dates, prix ou gratuité et annulation. Aucune formation n'est annoncée comme certifiante sans reconnaissance vérifiée.
Trames de syllabi indicatives à coécrire avec les apiculteurs :
| Public | Progression proposée | Résultat attendu |
|---|---|---|
| Enfants | Accueil et sécurité → observer fleurs et insectes à distance → récit illustré de la ruche → questions. | Distinguer l'observation des pollinisateurs d'une intervention sur une ruche. |
| Adolescents | Écologie des abeilles → tenue et gestes expliqués → démonstration encadrée si les conditions le permettent → carnet d'observation. | Savoir noter des faits sans tenter seul un geste technique. |
| Adultes | Choisir son projet et le lieu → matériel et sécurité → visite commentée → carnet, démarches officielles et accompagnement possible. | Établir une liste d'étapes et d'obligations avant d'installer sa première ruche. |
Consentement à l'image, droit d'utilisation et de retrait des vidéos, autorisation de filmer dans un rucher et absence de géolocalisation exploitable sont vérifiés avant publication. Les commentaires et questions sont modérés ; la place accordée à ces spécialistes sert à transmettre leur savoir, sans classement des habitants ni obligation d'association entre producteurs. Pour une formation ou intervention payante, la réservation et le paiement requièrent des conditions contractuelles et un prestataire de paiement validés ; QAPAS ne conserve pas les fonds des tiers sur son propre compte.
Première livraison visée : fiches privées des ruchers et colonies, carnet et calendrier, index vérifié des démarches et préparation des dossiers, parcours vidéo d'initiation, puis catalogue de formations et interventions publiées par des apiculteurs volontaires. Critère d'acceptation : un membre peut documenter un petit rucher sans divulguer sa position, préparer une déclaration et distinguer brouillon et dépôt effectif ; un débutant peut suivre des vidéos accessibles et examiner le syllabus, le prix et les conditions d'une initiation avant de réserver ; un apiculteur mandaté ne voit que les données requises pour son intervention. La réservation et l'encaissement restent fermés jusqu'à validation de leurs prérequis. L'accès aux fonctions privées suit l'adhésion QAPAS et des permissions distinctes ; la carte d'application demeure « à venir » jusqu'à la livraison réelle.
Apprentissage propre à cette application
Public cible : apiculteurs débutants et compagnons admis pour notions, risques, règles du rucher et limites des gestes ; responsables internes pour vérification des annonces et des pièces. L'examen ne remplace ni encadrement pratique, ni démarches sanitaires, ni habilitation nécessaire. Les contenus, questions, versions, droits et résultats restent sous l’autorité de cette application ; les principes de revue par les pairs et de preuve théorique sont décrits dans le cahier commun. Parcours planifié, non encore ouvert.
Financement du développement
Campagne publique distincte pour cette application : objectif en euros à chiffrer et à valider, recettes effectivement encaissées 0 € tant qu’aucune collecte n’est ouverte. Le budget détaillera rémunération et temps, calcul et jetons d’IA, hébergement, essais, matériel nécessaire à la preuve de concept, coûts communs répartis sans double compte, propriété des équipements, jalons, justificatifs et affectation des éventuels excédents. Publication de l’objectif, des fonds nets reçus après remboursements, du nombre de contributions et des dépenses documentées. Liste publique limitée aux pseudonymes ou noms et montants que chaque donateur choisit explicitement d’afficher ; l’anonymat est la valeur par défaut et le total comprend les contributions anonymes. Un retrait de visibilité n’efface pas les pièces comptables légalement nécessaires. Mode de financement, personne morale bénéficiaire, traitement fiscal et conditions d’échec sont à établir avant toute ouverture ; aucun paiement n’est encore accepté.
Ressources et démarches à documenter
Cette application proposera une vidéothèque, une bibliographie et des liens officiels vérifiés sur : vidéos de conduite du rucher, ouvrages d’apiculture, déclarations et formulaires sanitaires. Sources candidates : DGAV et autorités apicoles compétentes. Chaque fiche conserve auteur, licence ou conditions du lien, langue, date de vérification, territoire concerné et responsable éditorial ; les formulaires périmés sont retirés. Les modèles de courrier assistés par IA restent des brouillons privés relus par le membre : aucune procédure, autorisation ni compétence professionnelle n'est présumée. Voir le contrat commun du centre documentaire. Ce centre et ses médias pédagogiques sont planifiés.